e-Learning在组织中取得应用成功，除了技术（平台）与内容（课程）之外，至少还要包括前瞻性的战略规划、有效的学习模式以及高效的运营管理机制为保障。简而言之，战略、技术、内容、学习、管理这五个方面是组织成功实施e-Learning的关键要素。 战略：为组织制定兼顾短期与长期价值的e-Learning战略规划； 技术：建立以学习管理系统为核心、满足未来发展的技术体系； 内容：梳理组织内外的知识资源，建立内容可持续发展的机制； 学习：为不同的培训或学习项目开发多种e-Learning学习模式； 管理：构建合理的管理架构，设计有效的管理机制和推动策略；

e-Learning能为组织带来哪些好处？

e-Learning为组织带来的好处主要体现在两个方面。首先，e-Learning作为一种新的教育培训方式，可应用于组织内部的教育培训中。直接的价值体现在降低培训成本、缩短培训周期、提高培训效果等方面；其次，近年来，由e-Learning发展而来的LMS（学习管理系统）功能越来越完善，已不局限于仅仅管理e-Learning形式的课程，实现了对组织中一切学习资源和学习活动的管理，并与组织的绩效管理、目标管理、人力资源管理等系统紧密结合在一起，形成完善的人才发展与管理体系。组织实施e-Learning成功与否的关键在于如何协调短期价值与长期价值，使e-Learning的价值发挥至最大。