一、背景
当今社会正处在网络科技飞速发展的信息时代，新的学习技术和学习方法不断出现，e-Learning、移动学习、游戏学习、混合学习、嵌入学习、快速学习、非正式学习、WEB2.0、Learning2.0…各种各样的新兴的学习方式层出不穷，这些新的学习方式已经或即将成为80、90后新一代的主要学习方式，在这种趋势影响下，教育培训工作者仅仅关注传统教育、培训的时代已经一去不复返了。如何将这些新的学习方法应或学习技术用于教育培训工作中，已成为21世纪的教育培训工作者们急需掌握的核心能力。
因此，教育培训工作者所面临的主要问题是如何快速、有效地扩充专业能力，以适应新形势的需要。基于此目的，在线教育资讯（www.online-edu.org）推出了LDC（Learning Development Community）学习与发展社区，LDC项目针对组织中培训从业者所需掌握的知识技能，特别是新技术与方法在组织学习中的应用能力，以会员服务形式提供丰富多彩的学习内容、学习活动和互动服务，帮助教育培训从业者全面提升专业能力。
LDC学习界面
二、 服务对象
教育、培训、学习相关从业者。组织中培训专员/经理、人力资源经理、学习发展专员、教学设计师、内部讲师、教学管理人员、绩效经理等；网络教育、远程教育从业者。
三、 服务内容
LDC采取会员制服务模式。主要服务内容包括：在线学习服务、专家咨询服务、在线资源库服务、及参加研讨活动等。
LDC会员服务内容
１、在线学习服务
LDC为会员提供持续的专业知识在线学习服务。在内容设计方面， LDC参照IBSTPI（国际培训与绩效标准委员会）所定义的培训管理、教学设计、讲师和绩效管理四种岗位的能力标准，内容设计上以提升这些岗位从业者的知识、技能为主，特别以提升信息技术在学习中的应用能力为重点；在学习形式方面，LDC采用导师引领的在线学习模式，会员通过在LDC学习平台上实现在线学习与互动交流。
LDC在线学习服务的主要特点：
- 针对性：帮助会员解决工作中问题，注重会员经验分享
- 时效性：每两周推出一个学习主题，紧扣当前应用热点
- 权威性：学习内容由行业专家把关，导师全程在线辅导
- 交互性：学习内容均包含互动设计，围绕主题充分交
- 易用性：学习内容呈现简单、清晰，全程电子邮件辅助
LDC学习主题示例
2. 专家互动服务
LDC位会员提供专家咨询服务。LDC拥有数十位网络教育/e-Learning领域应用专家，并且持续增加中。学员在学习或工作中遇到任何问题，均可随时在社区中选择相应专家进行咨询提问，系统将自动通知专家，一般而言问题将在24小时内得到回复。
3. 资源中心服务
LDC为会员提供在线资源中心使用服务。LDC资源库以网络教育/e-Learning应用主题相关内容为核心，分为整体规划、课程内容、技术平台、运营管理、推广应用等几个部分；在资源形式上分为资料报告、工具软件、视频讲座、书籍信息、文档模板等。
4. 参加研讨活动
LDC定期为会员提供面对面的研讨交流活动。目标是帮助会员构建沟通交流与经验分享的平台，增进会员之间的友谊。LDC研讨活动平均每月举办一次，研讨活动地点在北京、上海、广州、深圳等地。