由SCORM工具集谈起

eLearning心法第112讲：

 　　很多人到我的eLearning心法讨论区(http://elearning.uline.net/guestbook/dir.asp?area=1&page=1) 询问跟SCORM有关的问题，其中，很多是跟SCORM相符教材的制作有关，由于目前欧美的工具很零散，同时缺少能完整包含SCORM功能的制作工具，使得教学设计师难以开发出具备互换、搜寻、跨学习管理平台使用的教材，也使得SCORM所宣称的好处尚未实现。

 　　最近，美国数字学习平台厂商Click2learn推出SCORM 1.2资源集 (http://home.click2learn.com/en/products/standards.asp)，可说是对数字学习标准的推展具备多重意义。Click2learn长期以来就参与数字学习规范与标准的订定工作，是对标准了解最深入的厂商，在此方面研究和贡献也最多，这个资源集中虽然有些资料还是半成品，但对非技术人员而言，却不啻是久旱甘霖，也揭起了SCORM广泛 应用的序幕。

 　　这个资源集分为文件与工具两大类。目前的三个文件是SCORM简介，它是针对想快速了解SCORM的人而写的，主要说明其基本观念与商业应用实例。SCORM 1.2内容发展手册，则是针对内容开发师写的教战手册，其中有许多HTML和JavaScript的实例，用以解说SCO与LMS间用API沟通的各种方式，多网页SCO和内容展示单(manifest)实例，并说明未来与SCORM 1.3向上兼容的建置策略。

 　　「SCORM-ready，Aspen?-ready」则指导读者如何利用SCORM 1.2相符测试软件来检测所设计的教材，并提供一些避免错误的小偏方，以及与Click2learn的LMS平台「Aspen」兼容之道。

 　　工具类则更丰富了，有SCORMisizer，是专为简单文件或教材的SCORM化而设计的精灵，SCORM 1.2 Package Aggregator，则可将数个简单的SCORM内容整合为课程，并提供元资料和内容窗体编辑功能，SCORM Packager for Flash，则可将Flash电影迅速转换成SCORM包装，并附上元资料和内容窗体。SCORM API Exerciser，则可让 使用者透过练习了解SCORM中各种API的用法。

 　　Click2learn也提出对SCORM 1.3兼容教材的看法，由于SCORM的主导机构ADL要配合IEEE订定的标准来修改SCORM，大约要到年底才正式公布SCORM 1.3的应用档案，此后，厂商才会依据它来设计SCORM 1.3教材的编辑工具，而由于1.3版的教材编序流程相当复杂，所以不太可能会在短期内推出。

 　　因此，SCORM 1.2兼容的教材会持续很长一段时间，将来若要转成1.3版兼容教材，也必须使用自动转换工具来达成，而这类工具的开发与测试费时，为保障投资效益，厂商一定要等到1.3版稳定后才进行，也就是说等待新转换工具的时间至少会有数年，因此，投资SCORM 1.2兼容的教材的开发是值得的。

 　　美国数字学习厂商对标准的拥护动作消沉了一阵子，大多数公司只是消极的提供与SCORM 1.2相符的保证，很多教材也只是以最简单的方式与SCORM配合，只能做到教材跨平台使用，并不能达成交换、搜寻和机动组合的功能。其中的主因是元资料的普及性不够，各国缺乏符合当地教育需求的元资料标准，而合乎SCORM精神的教材太少，也就展现不出蚂蚁雄兵的气势和功效。

 　　所以SCORM应用变成各国的当务之急，其下的两个工作：一是自己国家的元资料标准，一是建立学习组件仓储(LOR，Learning Object Repository)。关于本土标准方面有加拿大的CanCore，大陆的CELTS－3，而英国也积极推动IEEE学习组件元资料(LOM， Learning Object Metadata)标准的本土化工作，最近推出的UKCMF，就是其草案。

　　关于学习组件仓储，除了ADL要推出国防部资料仓储(DOD Repositories)外，加拿大和澳洲都致力于教育体系学习组件的共享和互换，大陆的庄秀丽博士对这方面有深入探讨，并随时将心得写在她的blog(http://blog.online-edu.org/zxl/)里，很值得长期留 意。

 　　Click2learn公司积极提供许多SCORM相符内容开发工具，在厂商而言，还是头一遭，其目的除提高公司形象外，也希望经由这些工具带动SCORM的应用和商机，由于人类行为和习惯的改变，往往跟不上科技变动的脚步，所以一马当先的学习科技规范研订速度会慢下来，但各国在SCORM应用上会快马加鞭，而呈现百花齐放的局面。