学习预告：破解网络教育的四大死穴

一、内容介绍

　　目前，有数量众多的大中公司投资开展网络培训项目，但是大多问题无数，或进展效果不大，成为“休克鱼”，实施项目者不仅搭上公司投资、时间，还搭上自己的努力心血，甚至破坏了自己在公司的发展道路。依据过往几年实施网络教育的心得，并参考其它企业的经验教训。我认为，网络培训成功推进需要破解四个死穴。

1、不知道
2、不会用
3、没有用
4、不能坚持

　　我女儿特别喜欢吃一种曲其饼干，因为怕对她牙齿不好，我每次只卖一点，而且要放到她找不到的地方，可是每次买回来，她都会闻到味道自己去找到；
　　我母亲是一个识字不多的农村妇女，我给她买了一台半自动洗衣机，当时我非常担心她怎么学的会呢，可是半年后我回家发现她用的非常好，而且会用它来洗地瓜。而我现在连我家最简单的全自动洗衣机都不会用。

　　因此第3个死穴是阻碍网络学习开展最大的挑战。“网络学习是否有用”是大家做许多事情，及愿意付出多大心力的主要标准。...

二、学习大纲

学习内容部分：

网络学习的四大死穴
1、不知道
2、不会用
3、没有用
4、不能坚持

互动讨论部分：

1、 你的网络项目“休克”了吗？
2、 你是如何激活自己的“休克鱼”？

三、学习时间：

• 2008-11-24至2008-11-30

四、学习场所：

• LDC学习与发展社区

五、导师介绍：

王生，安利(中国)培训中心培训及发展经理，统筹负责安利(中国)营销队伍远程培训项目等。王先生于2000年7月加入安利，长期负责公司营销队伍非面对面培训项目的统筹开发和质量控制，并于2005年规划创建了安利(中国)教育网，成为安利全球和国内同行业首个推出面向营销队伍的网络培训平台。安利（中国）教育网现覆盖学员50万名，网络课程超过50门，登录学员近10万人，人均学习时长超过12小时。曾为国内多家网络教育公司和机构聘为顾问，现正规划、探索实施网络培训情景化、个性化、混合式和移动化等方向。

六、如何加入？

• LDC项目介绍
• LDC加入方式