连山区都有了多媒体教学了?!

前两天碰到来自北的县中校长，问起有关多媒体教学的事情。我真是孤陋寡闻，因为他们告诉我现在在农村的普通学校都开展了多媒体教学。果真吗？我不敢想那是真正地处于教学需求。大概还是一种“上头的考核指标”吧！我还是没有把这句话问出来。曾经在帮助一个学校进行多媒体网络教学时，听到任课教师说过这样的话，“你们要准备两本笔记本，我要检查笔记的。”但是，我们已经帮助他把讲课录制下来了，和上课的提纲一起放在学校的网络上。同学可以在需要的时候浏览，重温他上课的内容。那么，他为什么还是要同学上课记笔记呢？
实际上很简单，因为他不知道在新的教学设备辅助下，他还应该做些什么。学生需要做什么。他把老的上课模式用在新的环境中了。
这件事情发生在一个大城市。我不知道，农村的情景会如何？主观地说，农村要落后于城市。农村更趋于保守。但是，现在连农村都开始多媒体教学了。这不能不让我在高兴中担忧。那么多的钱呀！那县中还欠着供应商许多的钱，我估计把学校卖了都还不起。
为什么，我们总要做些傻瓜式事情呢？买来洗衣机当米缸，因为用水太贵了。在买电视机前不考虑一下信号接收问题。现在又是电脑，网络。只是换汤不换药罢了。为什么，我们就不能务实一些？承认我们连最基本的面授课上得都有问题，我们连学生自主学习都没有纳入我们的教育主流中去。我们就不能放慢脚步，稳扎稳打一些吗？电脑的时代，是来不得所谓的“面子”思维模式的。因为它讲得就是性价比，就是务实上的精神。在快速的电子产品更新过程中，学校，作为消费者，流失的宝贵的教学资金。