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【案例】南京中医药大学数字化校园案例

  南京中医药大学仙林校区位于南京市灵山北麓,是一个新建校区。建设之初,学校就提出了建设“数字化生态型校园”的要求。南京中医药大学在充分吸收、借鉴国内高校校园网建设经验的基础上,制订了一个设计全面,内容丰富,真正实现通过计算机技术、网络技术、通信技术对高校的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面数字化的校园网方案。   南京中医药大学数字化校园包括校园管理信息系统、多媒体双向教学系统、有线电视系统、校园一卡通系统、数字化会议系统、LED大屏幕、校园网站及远程教育系统、公共设备监控系统等十三个子项目,涵盖了校园生活的方方面面。工程总投资为2300万元。   为避免以往校园网建设中存在的“重硬轻软”、“有路无车”等问题,作为此次校园网建设的服务商,北大青鸟将管理信息系统和应用系统建设列在首位,并把数据仓库、安控技术、一卡通系统引入校园,丰富了数字化校园的内容,为形成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制,搭建了一个良好的平台。 校园管理信息系统   校园管理信息系统是校园网上信息化建设的重要组成部分。管理信息系统的建设根据服务对象的不同,分为三类:即面向行政管理人员的信息服务、面向全校师生员工的信息服务和面向校领导的信息服务。   “面向行政管理人员的信息服务”覆盖了学校管理的方方面面,包括:综合查询与统计、办公自动化系统、仪器设备与实验室管理人事管理、财务管理等。“面向全校师生员工的信息服务”是行政管理人员在各自的管理信息系统的界面上完成行政事务处理功能的同时,也完成信息的采集,从数据库中把采集到的信息提取出来根据不同身份供师生员工查询,包括校内、外信息的浏览查询,部分信息的采集。 “面向校领导集团的信息服务”除了为校领导的日常办公事务处理提供信息服务以外,还建立各种数学模型,挖掘有用的信息进行统计分析,为领导层的决策支持提供服务。 安控系统   除了通常的安全防范系统外,此系统还要对校园内所有机电设备采用现代化技术进行全面有效的监控和管理。确保校园内所有机电设备处于高效、节能、最佳运行状态。安控系统可对各子系统进行集中统一式监视和管理,将各集成子系统的信息统一存储、显示和管理在同一平台上,并为其他信息系统提供数据访问接口;各子系统也可进行分散式控制保持各子系统的相对独立性,以分离故障、分散风险、便于管理。 校园一卡通系统   校园卡是构成数字化校园的有效载体,它的推广与应用是推进与提高学校信息化管理的重要手段。校园卡内存放学生的有关信息,使学校可以利用校园卡进行学籍管理,如新学期注册、必要学科的上课签到等;学生持卡可查询和修改开放的本人有关信息,以及查询学校教务系统中公共信息,学生可持卡执行选修学科、重修和退课等;学校向学生收取的各项费用、学校向学生发放的各项费用(助、奖学金等)可通过校园卡的磁条账户统一处理; 还可用来替代学校内部的用餐卡、借书卡、医疗卡、上机卡等,从卡内“电子钱包”中直接扣款。   在今后的校园网建设中,南京中医药大学数字化校园还将增添数据中心、注册中心、教育资源系统(ERSON)等丰富的内容,从而更好地满足学校教学和科研的需要。

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