A：核心课程：e-Learning应用规划指导
适合对象：e-Learning项目组成员（由HR部门相关人员、培训总监、培训专员以及技术部门相关人员等组成）
课程目标：
◎通过对e-Learning应用关键要素的讲述，帮助用户建立完整的e-Learning应用架构。
◎通过针对性的研讨，帮助用户建立满足自身需求的e-Learning解决方案的初步框架。
◎讲解e-Learning平台（LMS）核心功能、发展趋势以及选型方法和技巧。
课程大纲：
培训内容大纲 | 时间 | |
|---|---|---|
上午 | 模块一：如何制定e-Learning战略规划 | 9：00-9：40 |
| 模块一：如何制定e-Learning技术规划 | 9：40-10：20 | |
休息 | 10：20-10：40 | |
| 模块三：如何制定e-Learning内容规划 | 10：40-11：20 | |
| 模块四：如何建立e-Learning学习模式 | 11：20-12：00 | |
下午 | 模块五：如何建立e-Learning管理架构 | 13：30-14：00 |
| 模块六：如何制定e-Learning推广策略 | 14：00-14：30 | |
| 问题与解答 | 14：30-14：50 | |
休息 | 14：50-15：10 | |
| 模块七：讨论——确定用户e-Learning解决方案框架 | 15：10-17：00 |
培训讲师：online-edu.org资深专家
B：专业课程：e-Learning系列专业课程
online-edu.org为e-Learning用户提供下列专业课程，所有课程均为online-edu.org专家库资深专家及讲师授课，课程目录如下：
| 类型 | 课程名称 | 授课时间 |
|---|---|---|
战略类 | e-Learning应用规划指导 | 一日 |
| 如何以e-Learning为起点推动组织人才发展战略 | 半日 | |
| 如何以e-Learning为起点推动组织知识管理战略 | 半日 | |
| 如何以e-Learning为起点推动组织学习型组织建设 | 半日 | |
| 如何以e-Learning为起点推动教育培训部门变革 | 半日 | |
技术类 | e-Learning技术体系规划指导 | 半日 |
| LMS（学习管理系统）介绍及选购策略 | 半日 | |
| 内容（课件）开发工具介绍及选购策略 | 半日 | |
| VC（虚拟教室）介绍及选购策略 | 半日 | |
| 在线考试系统介绍及选购策略 | 半日 | |
| 内容类 | e-Learning内容体系规划指导 | 半日 |
| 课件制作方法与技巧 | 1-3日 | |
| Scorm标准课程开发指导 | 一日 | |
| 如何建立组织内部的课程采购与开发流程 | 半日 | |
| 如何建立组织内部的课程标准与质量规范 | 半日 | |
| 在线知识库的设计与规划 | 半日 | |
| 学习类 | e-Learning环境下的学习模式 | 半日 |
| 快速化学习（Rapid e-Learning）介绍与实施方法 | 一日 | |
| 混合式学习（Blended Learning）介绍与实施方法 | 一日 | |
| 引领式学习介绍与实施方法 | 一日 | |
| 学习社区的规划与管理 | 半日 | |
| 管理类 | e-Learning项目的管理结构及岗位职责设计 | 半日 |
| e-Learning推广的策略与方法 | 半日 | |
| 如何设计e-Learning与绩效管理的最佳结合策略 | 半日 |
如您对上述课程有兴趣，欢迎与我们联系：
- 邮件：service@online-edu.org
- 电话：010-81954849