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- 02-28数字化传媒手段的普及正在启动数字内容的应用
- 09-27一个定制课件的开发过程
- 08-24e-Learning培训：内容为王 小即是美
- 07-09ADL SCORM 2004翻译文档
关注焦点：组织内部数字化形式的内容资源规划。包括：在线课程、电子图书、资料文档、知识库、视频库等资源。
关注焦点：e-Learning环境下的教学设计。
关注焦点：课件制作相关内容。包括：课件制作工具、打包工具，三分屏、Flash等形式的课件制作。
关注焦点：包括SCORM、IMS、AICC等e-Learning行业标准以及e-Learning课程内容质量规范等内容。
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体系规划
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- 07-04 内容管理创造数字财富
- 07-04 实现数字内容的未来
- 07-04 企业数字学习内容发展策略—谈数字教材外购
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- 07-04 Interwoven保险业的企业数字化内容管理解决方案
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教学设计
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- 07-04 教学设计的FREEDOM
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- 07-04 “e—学习”与传统教学有何差异
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课件制作
- 03-06 选择整合式还是分布式的e-Learning工具
- 09-27 一个定制课件的开发过程
- 07-04 教育资源管理(ERM)：突破教育信息化“瓶颈”
- 07-04 图文：计算机也能做语音复读机
- 07-04 远程教育课件实时传播系统的实现
- 07-04 如何保护电子书的版权？
- 07-04 用PowerPoint中的VBA实现课件中的智能交互
- 07-04 SCORM标准内容制作的又一利器THESIS
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标准规范
- 06-18 连结学习资源的最佳技术—SQI
- 07-09 ADL SCORM 2004翻译文档
- 07-04 eLearning标准的来龙去脉
- 07-04 SCORM的相符测试
- 07-04 从IMS 的明年计划看学习技术和标准的走向
- 07-04 从叫好到受质疑的SCORM
- 07-04 【邹景平】ADL的未来走向
- 07-04 由SCORM工具集谈起
- 07-04 打造符合SCORM教材技巧之两三事
- 07-04 推动数字学习标准的障碍