兩篇跟數位學習品質相關的文章

source: 台大教與學專家專欄

數位學習的標準與品質認證 ／黃仁竑

　這幾年談到數位學習，總會跟SCORM扯在一起，似乎SCORM是跟數位學習相關的唯一標準，也似乎覺得數位學習所有的東西都需要是符合SCORM的。這讓我想到很多人談到網路的通訊協定時，都會搬出IETF的RFC做為聖經，似乎有異曲同工之處。事實上，IETF的RFC是Request For Comments，所以顧名思義，應該只是一個中間產物，最後應該有所謂的standard才是最終的規範。然而，IETF的standard顯然地不像RFC般被熟知。另外，去年（2004）國內產官學的一些合作，發展了一些跟數位學習品質有關的認證與標準作業流程，也為我國數位學習的未來，訂下了一個新的里程碑。我常在受邀演講數位學習的發展趨勢中，開玩笑地跟聽眾說…<詳全文>

‧ 數位教材品質規範之規劃與考量／陳明溥

　品質是數位學習成敗的重要關鍵因素，為有效確保數位學習品質「數位學習網路科學園區」特地設置「品質服務中心」，透過「數位學習服務品質規範」與「數位學習教材品質規範」之制定與實施，提供產業界數位學習產品之品質認證服務，並藉由授予品質認證等級標章，提昇並推廣優質之數位教材與數位學習服務。「數位學習教材品質認證」旨在提供客觀、公正之評鑑機制，依循學理基礎來檢視數位教材之教育價值，並藉由授予品質等級標章，鼓勵與推廣優質數位教材之開發。本文