教與學的質變

腦科學的進步加深我們對人類學習的了解
但如何把腦的研究成果運用到教學上
美國三位專科學校的英語老師為此發展出一個模式
並建了與學習對話(Dialog on learning)的網站
以下是他們提出的模式
分為打造以學習為中心的環境,重視學習者的獨特性,建立個體意義三部分(Creating a Learning-Centered Environment,Valuing the Unique Learner,Construction of Individual Meaning)
網站內容富實用性,提倡改變由教師自己做起,且易於閱讀,有教學案例

相關書籍Zull, J. (2002). The Art of Changing the Brain: Enriching Teaching by Exploring the Biology of Learning, Sterling, VA: Stylus Publishing, LLC.