多層次數位落差

數位落差不僅是有沒有電腦可以使用，或有沒有使用網路而已。

即使有電腦和網路，也因個人的興趣和專業不同，而有不同的使用落差！譬如我雖 然對web 2.0的工具熟悉一些，但我對網路購物的了解卻很少，一定要每樣能力都精通嗎？有一度，我很擔心自己的姪輩不了解最新web 2.0工具的使用，後來想通了，當他需要時，自就會去學！我何苦為他擔心呢？

台灣花了很多錢在消彌數位落差上，買電腦，連網路，建置數位學習中心，成效如何？好像並不理想，雖然在台灣不會上網的人，做事會越來越不方便，但並不表示就無法生活，我家人中，有幾人就很少上網，也能活得好好的，人有所短，也一定另有所長，我們何苦一定要人家截長補短呢？

數 位落差是有很多階層和維度的，很多達官貴人認為自己很懂網路，因為他也上過網，但那是幾年前的網路世界，跟最新的發展是有差距的，就如同幼兒搖身一變成青 年，但很多人心中還是保留著那幼兒的印象，如何有效即時讓大眾了解最新的網路發展與應用服務，或許是主持國家計畫者，比提供硬體設備更重要的事。