TBR eLearning: Teaching and Learning with Web 2.0

忙碌了2个多月， 终于有机会走出办公室去参加一些eLearning的会议。星期五上午到TBR的会议上听到了我以前的教授，Dr. Grant做的关于在Web2.0环境下的教学的讲座。很久没听到这样好的讲座了，很开心。

Dr.Grant关于Web2.0在教学中的看法来源于以下理论依据：在线教育资讯R#d9M$wKw

1. 认知
2. Cognitive Load
3. 建构

根据这三种理论，他认为在Web2.0的教学应该是这样的：

1. 技术门槛底。教学设计者能够很容易的掌握新的技术。
2. 有大量的工具和模型供选择。

遇到的挑战是：

1. 许多新技术的诞生时间很短，还不够成熟
2. 生命力不强，容易消失或者是中断服务。
3. 对使用者的版权保护和信息保护
4. 安全问题。

从Dr.Grant的分析不难看出问什么许多大公司在应用Web2.0总是顾虑重重的原因，使用者对技术的畏惧或不方便，技术本身的缺欠，以及公司制度，处理方法等都会影响Web2.0在企业培训中的应用。但如果公司有能力解决一些技术本身的问题和取得上层的支持，新技术会很大程度上提高培训的质量。