个性化汉语学习解决方案将成对外汉语教育发展新趋势

    新华网北京４月１８日电（记者王薇）来自日本的中村在北京外国语大学已经学习了一年汉语，最近她准备回国了，但她很担心在非汉语环境中，如何继续坚持刚刚开始的汉语学习。当从导师那
里得知可以利用个性化汉语学习解决方案在线学习，从而达到身在中国的学习状态时，她认为自己找到了学习汉语的捷径。

    随着北京奥运会的临近，已经火了几年的“汉语热”更加升温。海外几千万学习者的学习热情在推动对外汉语教育快速发展的同时，也对其教育模式提出了更高的要求。

    据了解，目前中国已有一些网站涉足汉语网络教育，但由于教材选编杂乱、情景设置不符合外国人的语言环境、缺乏互动交流等原因，还远远不能适应境外汉语学习者的各种需求。

    由上海悦马信息技术有限公司研发的“Ｆｏｌｌｏｗ ＭａｎｄａｒｉｎＤａｙ”汉语学习解决方案，经过三年的研发，并通过居住在中国、美国、澳大利亚、英国的上千名母语非汉语的人员试用、测试，通过自主开发的精准汉语语音识别技术，解决了汉语学习的及时互动性问题；通过将四种教学法融入软件和移动终端产品，解决了“循序渐进”教学方法问题；通过身临其境的学习环境和互联网的最新技术，Ｆｏｌｌｏｗ　ＭａｎｄａｒｉｎＤａｙ的网上视频课堂，满足了海外学习者不同的汉语学习需求。

    上海师范大学对外汉语学院副院长张新明教授在接受电话采访时介绍，汉语网络教育是个非常复杂的工程，它不是简单地通过Ｓｋｙｐｅ和ＭＳＮ等网上视频工具授课，而是不仅要有适合网络教学的教材、适合外国人学习的场景，还要有符合传统教育的“及时互动性”和“循序渐进”的教学方法和教学手段，更重要的是还要能针对每个学生的不同情况，量体裁衣地为他们制定学习计划，提供符合他们个性化要求的产品，实时掌握他们的学习进度和水平，并根据他们的进度和水平，随时提供有针对性的指导。这些都需要有专业的教材编制、软件开发、市场研究、推广测试、视频音频、制作导演、服务支持等多方面人才的合作，投入大量的资金，进行不断的实践和测试才能完成。目前中国开设对外汉语专业的大学，９０％以上不能开展这种教学方式。

    “通过Ｆｏｌｌｏｗ　ＭａｎｄａｒｉｎＤａｙ汉语学习解决方案，海外学习者不仅可以按照自己的学习进度，一边开车一边练习口语，还可以通过手机视听学习，也可以身在家中与不同国家的学生一起和上海的汉语老师面对面地在线讨论。”Ｆｏｌｌｏｗ　ＭａｎｄａｒｉｎＤａｙ项目负责人唐翰岫介绍说，“这些过去不能想象的事，因为有了Ｆｏｌｌｏｗ　ＭａｎｄａｒｉｎＤａｙ汉语学习解决方案，全都能轻而易举地解决。只有满足海外学习者个性化、‘学得会’的汉语学习需求，才能让中国对外汉语教育真正走向世界。”

    张新明教授说：“这种量体裁衣式的语音识别汉语学习方法，是未来对外汉语教育发展的趋势。”